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建设过程中，将根据建设高校的建设方案和自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行评价。
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根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。
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2024-07-05 18:29:56责任编辑：刘光博。
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2024-07-05 18:29:56@qq_08c94378：对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。
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这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。
